miércoles, 30 de septiembre de 2015

"EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA"

Como ya os dijimos, una de las actividades propuestas para trabajar la expresión oral en Lengua a lo largo de todo el curso es "El protagonista de la semana".

Esta actividad comenzará la semana que viene. La primera protagonista seré yo, la profe Vanessa, de modo que mi exposición les servirá de modelo para cuando ellos sean los protagonistas.

Avisaré a través de la agenda con una semana de antelación al alumno que le toque para que tengáis tiempo suficiente para prepararlo con él o ella. 

¿Cómo tengo que presentar el trabajo?
En una cartulina grande que debéis comprar vosotros hay que ir incluyendo fotos e información sobre un tema que le guste al alumno. Por ejemplo: aficiones, mascotas, vacaciones, viajes, juguetes, la última peli que han visto o su peli favorita, las fiestas del pueblo, su pueblo... Cualquier tema que le motive y tenga ganas de compartir.  Además del mural, opcionalmente, pueden traer algún objeto o recuerdo que apoye su exposición.

El día de la exposición tendrá que traer su mural al cole y presentarlo oralmente al resto de compis. Después de su presentación, los compañeros podrán hacerle preguntas o comentarios y el protagonista tendrá que contestar y moderar el turno de palabra.

Un saludo y... ¡¡Manos a la obra!!

Exámenes de Lengua y Matemáticas. Unidad 1

Teniendo en cuenta que ya estamos trabajando en clase el Tema 1 en cada una de las áreas, es necesario que los alumnos y alumnas comiencen a repasar para obtener unos buenos resultados en los controles.

Las fechas son las siguientes:

  • Matemáticas.........................................Viernes 2 de octubre
  • Lengua................................................. Lunes 5 de noviembre
Podéis repasar con los libros, ya que se los llevarán a casa el día de antes, y en los recursos educativos online de la editorial Anaya, accediendo a través de http://www.anayaeducacion.es 

Registrándoos en la zona de "La web del alumnado y familia" tendréis acceso a distintas actividades con las que repasar y ampliar las unidades.




lunes, 21 de septiembre de 2015

SOCIAL SCIENCES - UNIDAD 1

Estimadas familias:
Esta semana empezamos a utilizar nuestros libros y nuestros Superhéroes están muy ilusionados. Como sabéis, tendremos cuatro sesiones de Science a la semana e iremos alternando a lo largo del trimestre, una unidad de Social con una de Natural.
Vamos a comenzar con la unidad 1 del libro de social sciences: MY SCHOOL. En ella aprenderán:
*   Los nombres de las distintas dependencias del colegio y las acciones que se realizan en cada una de ellas.
*   Las personas que trabajan en el colegio.
*   Las asignaturas que estudian en el colegio.
*   Los materiales escolares que utilizan a diario.
*   Qué comportamientos son buenos y cuáles se deben evitar para crear un ambiente de convivencia.

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del cd y la Plus Zone (registrándoos en www.oupe.es/digital con las claves que cogisteis de los libros). Asimismo, os invito a que habléis en casa sobre el colegio y sobre la importancia de comportarse correctamente.
Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderán a lo largo de la unidad.
Muchísimas gracias por vuestra colaboración e implicación.
                                                                                  



  
                                      

martes, 15 de septiembre de 2015

RECORDATORIO SOBRE MATERIAL

Como comentamos en la reunión del pasado jueves, estamos recogiendo 15 euros de cada alumno para comprar material escolar que usaremos en el aula (pinturas, ceras, rotuladores, pegamentos, cuadernos, carpetas, plastilina...).

Por favor, traed el dinero cuanto antes para que podamos hacer el pedido y empezar a trabajar a pleno rendimiento.

Os recordamos igualmente lo que comentamos sobre el estuche que tienen que traer al cole nuestros pequeños superhéroes:

  • tiene que ser pequeño, de tela y con cremallera
  • dentro únicamente deben traer 2 lapiceros, 1 goma de borrar, 1 sacapuntas con depósito, 1 lápiz bicolor.
  • NO tienen que traer pinturas, ni rotus, ni bolígrafos. 
De modo que os pedimos que evitéis estuches gigaaaantes llenos de material que les descentra y despista y que ocupan muchíííísimo espacio en la mesa.

En cuanto a los lápices, tratad de que sean "buenos" (staedler, faber castell, pelikan...) porque algunos se pasan el rato sacando punta ya que se les rompe cada dos palabras.

¡Última cosa! Ya sois pocos los que faltáis por traer los libros de texto... Traedlos cuanto antes pues a finales de esta semana comenzaremos a trabajar con ellos. Guardaremos en clase los libros de todos los trimestres. Y recordad coger las claves que aparecen en el interior de la contraportada de los cuatro libros de Social y Natural Science, con ellas podréis acceder a actividades para reforzar desde casa lo trabajado en el cole.

Muchas gracias por colaborar con nosotras en estos pequeños aspectos que, aunque parezcan insignificantes, ayudan mucho a los peques a adquirir autonomía e interiorizar las normas y rutinas más fácilmente.

lunes, 14 de septiembre de 2015

¡¡BIENVENIDOS A PRIMERO!! WELCOME TO FIRST GRADE!!

Hola SUPERHÉROES
Las profes hemos querido crear este blog para manteneros siempre informados. 

Estamos muy contentas y con muchas ganas de compartir con todos vosotros este nuevo curso.

Belén y Vanessa